我院(校)多形式大力度学习贯彻新职业教育法

　　近来，我院(校)认真学习贯彻新职业教育法，多形式、大力度宣传贯彻新职业教育法，促进走深走实，不断掀起学习宣传贯彻新热潮。

　　多措并举学习宣传贯彻新职业教育法。院党委召开党委会专题学习新职业教育法，研究贯彻落实意见。院党委理论学习中心组发挥领学促学作用，各党支部以“三会一课”、主题党日、座谈交流等形式及时跟进学习。召开课程思政视频会，将新职业教育法有机融入思政课和课堂思政。组织全体教职工收听收看教育部新闻发布会，开展“职业教育大发展、冶金中专怎么办”大讨论活动，大家认为，新职业教育法进一步明确了职业教育定位，突出了职业教育特色，优化了职业教育发展环境，为职业教育高质量发展提供了又一轮难得的发展机遇。充分发挥学院官网、微信公众号、宣传栏、广播站、电子屏及各类工作群、学生群、家长群等宣传阵地作用，广泛宣传新职业教育法及权威解读，引导学生、家长、企业正确理解新职业教育法的丰富内涵，不断增强对职业教育的认可度。各班级、“厂中校”“项目实习部”等分别召开线上主题班会，组织同学们学习了解新职业教育法，特别是关于职业教育定位、推进体系贯通、深化产教融合、突出就业导向、强调德技并修等方面的主要内容和突出亮点，同学们深感振奋、备受鼓舞。

　　 坚持学以致用，推进职教创新、产教融合，与中国联通智慧客服北方中心(济阳)达成深化校企合作、扩大合作班规模意向。加大资金投入，购置参加今年技能大赛设备，精心开展赛前培训辅导。把学习《职业教育法》与教育部等八部委《职业学校学生实习管理规定》相结合，开展实习协议与协议执行情况检查，完善校、系两级实习管理信息平台。制定“四个一”实习管理办法，即系主任每周与在外实习学生线上沟通交流一次、与实习单位负责人电话回访一次，班主任每天调度一次实习学生信息，各系每天向学院报一次安全信息。

　　探索创立“厂中校”育人新模式。学院抢抓省市提质培优建设职业教育创新发展高地机遇，坚持以“双元制”职业教育制度作为办学发展的突破口和着力点，大力推行校企协同育人，成功探索创设了“厂中校”校企共建、共育、共享这一新育人模式。在富士康(烟台)科技工业园“厂中校”，企业投入120余万元新建2个PLC实训室和改造2个CAD实训室。课堂直接搬进车间，学生熟练掌握实训内容后，同学校老师一起跟着厂区技术人员参与真实产品的研发、安装、调试等。同时，企业产品作为样品用于教学，技术人员每周也会走上讲台结合理论与生产实践给学生授课，学生听得津津有味。目前学院已陆续派出3批学生入驻“厂中校”，每批实训一个学期。按照“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养总体思路，实行“三段式”育人机制，推行工学结合，更好地推进了学院和企业在人才培养方面的深度融合。在管理上，学院和企业共同制定了多项规章制度保障“厂中校”正常运行。周末时间，企业还会面向学生组织安全知识、企业管理、人才晋升、人工智能等专业讲座，并不定期开展拓展训练、集体出游等丰富多彩的游艺活动。学院在“厂中校”教学过程中，也会充分利用园区标准操场、健身房、多功能教室等设施，开设体育、思政、劳动等课程，真正实现了“厂区即学校”，生产与教学深度融合。“厂中校”模式实现了专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，找到了产教融合的最佳途径，实现了学生、家长、企业、社会的多方满意。学院荣获“2021济南教育榜样”，并在济南市双元制职业教育制度创新联盟成立仪式暨双元制职业教育制度创新现场会上介绍“厂中校”经验做法。

　学院党委书记、院长许海涛在山东职业教育电子信息产教联盟一届四次会议上讲话，介绍我院“厂中校”育人模式办学经验　

　测绘与信息管理系主任何国强代表我院(校)在济南市双元制职业教育制度创新联盟成立仪式暨双元制职业教育制度创新现场会上介绍“厂中校”经验做法

　智能制造系主任肖桃李(右二)代表我院(校)领受产教融合培育项目牌匾

学生在我院富士康(烟台)工业园区“厂中校”学习

学生在我院中国联通智慧客服北方中心(济阳)“厂中校”学习

我院富士康(烟台)工业园区“厂中校”学生开展拓展+团建活动

       校企联合育人，提升育人质量。学院与山东省建筑玻璃与工业玻璃协会开设“合作班”，开通省内玻璃企业育人用人直通车，更加注重对学生职业情操、职业技能、创新能力的教育培养，使学生有了成长成才的新机制。

　“玻璃技术专业合作班”开班典礼

“玻璃加工技术合作班”优秀同学表彰会
　　山东省建筑玻璃与工业玻璃协会专家进校授课

       发挥职业技能育人优势，融入和服务地方经济发展。学院与周边大企业如山东百昌汽车零部件有限公司达成“厂中校”长期战略合作，与山东耀华玻璃集团达成“合作班”校企合作协议，与济南盛达冶金科技有限公司达成建设产教联盟新基地合作意向。学院着力打造“双师型”教师队伍，专业教师直接与企业对接，参与企业设备维修、改造，为企业员工做培训。同时，老师们与企业技术人员随时交流，了解市场需求，真正实现让教师从“书房”走进“厂房”，提升教育的针对性、操作性、吸引力。与山东耀华玻璃集团联合举办企业新型学徒制培训班，聚焦学员技术能力提升，坚持理论与实践相结合、学校导师与企业导师相结合、培训与考评相结合、线上与线下相结合，坚持贴近企业、贴近学员、贴近需求，使培训更有灵活性、实用性、实效性。

我院(校)与山东百昌汽车零部件有限公司达成“厂中校”长期战略合作